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亲子之间:为人师表更应该走正走好

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【新三才首发】前几天跟朋友聚会聊天时,他分享了一个跟他儿子老师互动的经验。我觉得挺好,很值得不论是老师、家长或同学深思。

这个朋友的儿子读国小六年级,班上有一个同学,自从五年级以来就不太写家庭作业,甚至连寒暑假作业也都时常缺交,老师虽然多次以劝导、鼓励或处罚的方式来管教,但这位同学仍然没有改变行为,让老师也很头痛。听朋友讲,即使连老师去跟家长沟通,也因为家里单亲的关系,似乎家长也无法管教这个孩子。

有一天,朋友儿子回家跟他说当天在学校被老师要求帮那位同学补写暑假作业的作文两篇,因为学校当地的政府教育单位要到校来抽查之类。朋友的儿子因为是老师要求的,不假思考就真的利用下课时间写完了,结果回家一讲,朋友马上就觉得这样不对,因此当天晚上就写了讯息跟老师沟通。

朋友说不论那个不写作业的同学本身或家庭有啥问题,他认为这样的做法都很值得商榷。如果是因为同学本身对自己课业不重视,老师应该要求他或他的家长来协助,如果真的处理不了(例如那个同学的例子),那也就只能把实情让教育单位了解(如果真的抽检到他的话),而不是要求其他同学代工帮忙掩护这样的事实。

朋友认为这样的情况已经影响到同学们的价值观,也就是必要的时候,可以透过造假的方式来掩盖一些事情,已得到对自己比较有利的结果。虽然朋友不知道如果作业被教育单位抽检到没写,对老师或学校有何影响,但这样的做法,确实给同学(至少影响朋友的儿子)很不好的示范,他也很难对孩子说日后他要如何辨别是非对错,做人处事要如何不走歪路或投机取巧、便宜行事,因为这个案例一开,以后其他案例有何不可,是不是呢?

还好,就在他把意见跟老师表达之后,老师也立刻承认处理方式不当,不会把同学代工的成果拿出去顶替使用,也感谢朋友愿意真诚交流与提出意见。

我听了也为他高兴,不论现在社会整体如何沉沦,还是有人愿意遵守道德规范与标准,并且期待为人师长也能以此为标准来处事与教育孩子。这样,才能让小孩未来长大之后,能有真正正确的道德观与价值观啊。

(作者:张季民)

(责任编辑:姜启明)

(文章来源:新三才首发)

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