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我去年（2006年）夏天的那次经历绝对算得上是我此生最为丰富多彩的。经丹佛一家非营利机构的介绍，我和另外约20名大学生一起去中国教英语。我想一定还有人也在考虑做同样的工作，那我还是把我的经历说一说，希望对大家有所帮助。

我们在中国的时间约一月有余。我们先到北京，然后坐火车到郑州。在郑州，我们当中的一半留下来教英语，另一半则继续乘坐两小时的面包车（原文叫van ride）来到一个叫做楼和（根据Lou He音译，疑为漯河的拼写错误——译者注）的很小的城镇。说它很小只是因为这里的人口只有几十万人，而按照中国的标准，这种地方很难说得上达到一个区的水平。

我在那里教的都是10岁左右的小孩，英语水平也都是刚入门。我这些学生在学校里都已经开始学英语了，不过确切地说，只能说孩子们在学校里都学过一些英文单词。因为，虽然他们认识的单词不少，可还需要接受语法和句子结构的指导。和我一起在那里教书的其他（外籍）教师则有教初中生的，有高中生的，甚至还给（当地的）英语老师及很高水平的学生上课。

我们所教的学习班上都有一个讲中文的教学助手（一般都是在校大学生）帮忙做些翻译工作。我们一日三餐都在食堂里吃，在校园里有宿舍让我们休息。学校还支付我们去中国的机票。

我想我还是先说说不好的方面吧。我曾听说过很多故事，说是他们会被政府方面的人或学校方面的人盯得很紧，而我这次也领教了，也知道是怎么回事了。在适应学校管理规定的初期，确实很难。我所在的那家学校的情况也一样，问题的根源则在于，学校总是担心我们随时会走人。显然，（虽然）合同是不可更改的，（但是）假如有其他机构提供的待遇更好，或者老师所在的学校提供的条件不满意，那么老师们随时离开原学校的做法并不奇怪。由于这一点，学校总是把我们盯得紧紧的，甚至有那么两星期时间，没有（校方人员）陪同，还不允许我们离开校园（校园有围墙和大门）（美国的学校没有围墙，所以作者需要特别强调这一点——译者注）。

 

来源：喷嚏网